Warum der Arbeitsmarkt allein die Fachkräftelücke in der IT nicht schließen kann

Der Fachtext beleuchtet die drängende Fachkräftelücke in der IT-Branche in Europa und Deutschland. Eine Studie von McKinsey prognostiziert bis 2027 einen Mangel von 1,4 bis 3,9 Millionen Expert:innen im Bereich Technologie und Innovation, wobei Deutschland allein eine Lücke von 780.000 Fachkräften innerhalb der nächsten drei Jahre aufweist. Der Beitrag argumentiert, dass der Arbeitsmarkt allein nicht ausreicht, um diese Lücke zu schließen. Stattdessen sind gemeinsame Anstrengungen von Wirtschaft, Politik und Gesellschaft erforderlich, insbesondere in der digitalen Bildung. Didaktische Konzepte der Informatik sollten flächendeckend in Schulen eingeführt werden, um die Begeisterung und das Talent der Schüler:innen für IT-Themen zu fördern. Ein Grundverständnis im Bereich Programmieren, Algorithmen und Datenkompetenz wird als unerlässlich erachtet. Der Text betont die Notwendigkeit, Bildung und Arbeitswelt enger zu verzahnen, um Heranwachsenden eine konkrete Vorstellung von Berufen in der IT-Branche zu geben. Zudem wird die Bedeutung von Kampagnen und Coachings hervorgehoben, die sich nicht nur an Jungen und Männer, sondern auch an Mädchen und Frauen richten sollten. Der Fachbeitrag schließt mit der Forderung nach einer Neubewertung der Digitalkompetenz in der Gesellschaft und der Weiterfinanzierung des Digitalpaktes Schule, um langfristig die Wettbewerbsfähigkeit Deutschlands zu sichern.