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Knowledge Systems Design (KSD): Rebranding the Field of Instructional Technology in the Education and Professional Development Community

  • 17.06.2023
  • Original Paper
Erschienen in:
Verfasst von
Arlene Ramirez
Kimberly N. LaPrairie
Waneta Hebert
Erschienen in
TechTrends | Ausgabe 5/2023

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Abstract

Der Artikel vertieft sich in die historischen Definitionen und Debatten rund um die Unterrichtstechnologie und betont die Notwendigkeit eines inklusiveren und zukunftssichereren Begriffs. Sie schlägt "Knowledge Systems Design" als eine Rebranding-Anstrengung vor, um die Fortschritte des Feldes zu erfassen und die Schaffung, den Transfer und das Management von Wissen durch verschiedene Methoden und Systeme zu betonen. Der Autor argumentiert, dass dieser neue Begriff die sich entwickelnde Natur des Feldes widerspiegelt und ein umfassenderes Verständnis seiner Ziele und Praktiken bietet.
KI-Generiert

Diese Zusammenfassung des Fachinhalts wurde mit Hilfe von KI generiert.

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Titel
Knowledge Systems Design (KSD): Rebranding the Field of Instructional Technology in the Education and Professional Development Community
Verfasst von
Arlene Ramirez
Kimberly N. LaPrairie
Waneta Hebert
Publikationsdatum
17.06.2023
Verlag
Springer US
Erschienen in
TechTrends / Ausgabe 5/2023
Print ISSN: 8756-3894
Elektronische ISSN: 1559-7075
DOI
https://doi.org/10.1007/s11528-023-00870-w
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